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Opinión personal

  • !!!Prepararlo antes¡¡¡ La clase está abierta muchos días.
  • Buen inicio, como el anterior. Un poco flojo. Segundo inicio rompe un poco.
  • "En el anterior episodio..." no se si queda bien, para eso está el papel de feedbacks.
  • La forma de presentar un poco informal, pero vale.
  • Progreso del conocimiento suena bien, pero un poco flojo de presentación.
    • Budget en ESPAÑOL! Diap. 18
    • Cifras no se ven Diap. 19. Entenderse se entiende pero.
  • Sobrepasas lo estimado, pero no indicas mejoras.
  • Mockup se ven por poco.
    • "Commands" no es traducción de "comandas", "orders" sería más claro.
    • Habéis enseñado que en efecto funciona la aplicación, eso es bueno.

Opinión profesores

  • Lamentable que no haya respuestas
  • Idea: Vincular con el producto de alguna forma, cosa que se tenía antes! Aunque te saltes el índice.
  • Feedback en transparencias no queda muy bien, sólo en papel. Gente nueva no sabe qué es eso
  • Fotos corporativas están bien.
  • Lo que ha hecho cada uno en la parte del equipo no queda del todo bien.

  • Resaltar que las tareas realizadas son de la primera semana del primer Sprint. Indicar qué se va a hacer en planificación.

  • Si falla lo que han dicho los compañeros, se indica si no se está de acuerdo.

  • !!!Importancia de la legibilidad. SUPER MEGA IMPORTANTE¡¡¡ Auto suspenso.
  • Se dijo qué se había trabajado y qué había hecho. GRAVE
  • Explicitar cada problema y destacar su solución (plan de prevención y sus métricas). Problema -> mejora -> medida -> solución del problema.
  • No decir si la gente está o no cumpliendo su trabajo está mal.
  • No queda clara la estructura: Qué hemos hecho, qué tenemos, qué es lo que tenemos que hacer.
  • Riesgos de tecnologías, pero ahora demasiado simple. Personal. Y destacar el aprendizaje.
  • Tiempos, se ha tardado demasiado tiempo en mockups. Debemos mostrar lo que tenemos más tiempo para recibir el feedback.
  • Gestión de las tareas, NECESARIAS mostrarlas para ver qué es lo que falta o qué tenemos.
  • Idea efectiva, rompe con el feedback (quitar eso último directamente).
  • Idea efectiva le queda pulir. Conexión con el público por ejemplo ("Cuantos de aqui ha tardado 45 minutos en un restaurante, ...").